- Смотри, какого чОрта я тебе подобрал! О какой!
⠀
Учитель крутил перед моим лицом картинкой с портретом бледного человека одиозной внешности. Лицо это, действительно, обладало демонической притягательностью.
⠀
С тех пор, как во мне проснулся талант выжигальщицы по дереву, учитель труда всячески стимулировал и продвигал мой талант.
⠀
- Справишься с этим чОртом, отправлю твои работы на выставку, - мягко потянул он за ниточку моих творческих амбиций.
⠀
Я вгляделась в бледное лицо – кого-то оно мне напоминало. Это же чувство сопровождало весь творческий процесс.
⠀
От себя я добавила побольше волос, а взгляд сделала ещё более пронзительным.
⠀
Наконец, шедевр был закончен.
⠀
- Хорош! Хорош чОрт! - потирал руки учитель. – А знаешь, кто это?
- Мефистоель? – предположила я.
- Бери выше – он гордо взглянул на меня, - это – Шопен… Композитор
⠀
😎Похоже, учитель решил, что сделать портрет композитора – задание так себе, то ли дело выжечь «чОрта».
⠀
От культурного шока я оправилась быстро, но именно с тех пор полюбила интересоваться тем, что вижу.
⠀
🔹🔹🔹
⠀
Благодаря самоизоляции, у меня появилось немного свободного времени, которое я использовала на то, чем давно хотела заняться, но руки не доходили.
⠀
А хотела я сделать себе напоминалки архитектурных стилей, чтобы в путешествиях чувствовать себя экспертом.
⠀
У меня получились небольшие рассказики с основными характеристиками и отличительными чертами архитектурных стилей.
⠀
Как известно, лучший способ запомнить выученный урок – это рассказать, что знаешь другому человеку. Я буду рассказывать вам😍
⠀
В постах будет теория и практика («домашка») для тех, кто, как и я, хочет понимать, что видит.
⠀
Как вам моя идея?
⠀
👻 Кстати, на фотографии– музей Ф. Шопена в Варшаве.
